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2008高三英语第二轮复习专题讲座：短文改错

题型解读及答题技巧:
短文改错是几大题型中最简单的一道题， 但从历年评卷反馈的信息来看多数考生得分不高， 分析原因： 一方面是重视程度不够， 考生在这一题型上没有用足时间， 《考试大纲》给出的参考答题时间有十分钟， 但多数考生往往三五分钟就草草做完了； 另一方面是语法知识薄弱。 这一题型对语法的考查较多， 不系统掌握语法知识是很难拿高分的。

除了上述两方面以外， 掌握做题的方法和技巧对做好这一题也很... 继续阅读全文

高三英语教学计划

一、指导思想

以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和基础，根据本届高三高考实行“3+2”模式，我们必须制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的... 继续阅读全文

高三英语复习教学计划

 复习是学习过程中的重要一环，它不仅使所学知识系统化，而且加强了对知识的理解、巩固与提高，也可弥补知识的缺陷，使基本技能进一步熟练。为了有效地进行复习，更好地制定计划，首先我们必须明确复习的任务。

我们说，复习的任务大致有三项；

（1）强化记忆，使学习的成果牢固地内存在大脑里，以便随时取用。有些学生抱怨自己记性太坏，学过的知识，到了该用的时候却想不起来了。对学习丧失信心；有些学生则认为，学过的东西反正要... 继续阅读全文

高三英语教学计划

一、指导思想

以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和基础，根据本届高三高考实行“3+2”模式，我们必须制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的... 继续阅读全文

2007年大连市高三第二次模拟试卷

第I卷(三部分，共115分)
第一部分 听力（共两节，满分30分）
第一节 (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. How did Charles respond to the question?... 继续阅读全文

高考复习资料下载
不断更新中

 

2007完形填空专项练习（一）

高三英语单项选择题

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高三英语二轮复习策略

高三英语教学进入二轮复习阶段后，怎样才能费时少，见效快呢？我认为在充分领会《大纲》精神，反复研究《考试说明》基础上，真正做到：点连成线，线组成面，面结成网，构架起较为完整的知识系统，使知识系统化、条理化、科学化。训练使用英语的能力。练中求变，能力至上。下面就如何进行高三英语二轮复习谈谈个人的一些拙见。

一、以词汇为抓手，培养词汇活用能力

众所周知，学好英语得先过词汇关。从事英语教学工作的教师也许都会有同感，许多... 继续阅读全文

谈高三英语二轮复习方法
周明

高三英语教学进入二轮复习阶段后，怎样才能费时少，见效快呢？笔者认为在充分领会《大纲》精神，反复研究《考试说明》基础上，真正做到：点连成线，线组成面，面结成网，构架起较为完整的知识系统，使知识系统化、条理化、科学化。训练使用英语的能力。练中求变，能力至上。下面就如何进行高三英语二轮复习谈谈个人的一些拙见。

一、以词汇为抓手，培养词汇活用能力

众所周知，学好英语得先过词汇关。从事英语教学工作的教师... 继续阅读全文

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